Aujourd’hui, Kenji, Amara et Mateo partent à la pêche avec beaucoup d’espoir. Ils rêvent d’attraper de gros poissons… mais leur journée va prendre une drôle de tournure ! Entre surprises et découvertes inattendues, les trois amis vont comprendre quelque chose de très important sur la nature et leur environnement.
📚 Glossaire (mots expliqués pour enfants)
- Canne à pêche : un bâton avec un fil pour attraper des poissons.
- Appât : ce qu’on met au bout du fil pour attirer les poissons.
- Berge : le bord de la rivière.
- Flotteur : petit objet qui flotte sur l’eau pour voir si un poisson mord.
- Hameçon : petit crochet qui sert à attraper le poisson.
- Saule pleureur : un arbre avec de longues branches qui tombent vers le sol.
- Coffre : une grande boîte souvent utilisée pour garder des objets.
- Rouillé : abîmé par le temps, souvent avec une couleur orangée
- Déchets : objets jetés qui ne servent plus (poubelles)
- Polluée : sale à cause des déchets ou de substances nocives
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❓Questionnaires et corrigés
Q. C. M. à télécharger et à imprimer
Vrai / Faux à télécharger et à imprimer
Corrigé du questionnaire Vrai / Faux
👨👩👧👦Note pour les parents et enseignants
Cette histoire permet d’aborder de manière simple et concrète la protection de l’environnement, en particulier la pollution des rivières. Elle montre aux enfants que leurs actions peuvent avoir un impact positif sur la nature.
Pistes pédagogiques :
- Discuter de la question : Pourquoi n’y avait-il pas de poissons ?
- Sensibiliser aux bons gestes : ne pas jeter de déchets dans la nature.
- Organiser une activité : trier des déchets ou imaginer une action pour protéger la planète.
- Travailler sur les émotions : la déception, puis la fierté d’aider.